Sciences Po : pourquoi la pédagogie bascule vers les cas pratiques
Depuis quelques années, Sciences Po observe un glissement sensible vers des dispositifs centrés sur l’action. Les équipes pédagogiques expérimentent des méthodes qui replacent l’étudiant au cœur de la démarche d’apprentissage. Ce mouvement combine pédagogie active, études de cas et dispositifs…
